Викторина-развлечение для детей подготовительной группы по теме «Где зимуют птицы»

Цели:

Расширение, обобщение и систематизированиезнания детей о птицах.  Формированиебережного отношения к птицам, воспитание желания оказывать посильную помощь.

Слайд 1. Организационный момент:

 Дружно дети встаньте в круг,

 Я твой друг и ты мой друг,

 Крепко за руки возьмемся,

 И друг другу улыбнемся.

А сейчас загадка.

Слайд 2. Воробьи, стрижи, пингвины,                      Снегири, грачи, павлины,                          Попугаи и синицы:                                         Одним словом это - ...

 

 

 

 

 

Воспитатель: Ребята, мы с вами на занятиях говорили много про птиц,наблюдали за поведением птиц на прогулках, заучивали стихи, и разгадывализагадки.

А сейчас предлагаю поиграть в игру «Прилетелиптицы!»
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи…
(дети хлопают)
Воспитатель: Что не правильно?
Дети: мухи.
Воспитатель: А мухи – это кто?
Дети: насекомые.
Воспитатель: вы правы. Ну что ж продолжим.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Аисты, вороны,
Галки, макароны!..
(дети хлопают)
Воспитатель: начинаем снова…
Прилетели птицы:
Голуби, куницы!..
(если дети не обращают внимание на куниц, товоспитатель объявляет счет)
Воспитатель: один ноль в мою пользу. Куницы – вовсе не птицы. Продолжаем…
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галочки, стрижи,
Аисты, кукушки…
Даже совки – сплюшки…
(дети хлопают)
Воспитатель: что такое? Не плюшки, а совки – сплюшки!
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи
Комары, кукушки…
(дети хлопают и говорят что комары этонасекомые)
Воспитатель: 
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Даже совки – сплюшки,
Лебеди, скворцы…
Все вы молодцы!

Слайд 3,4(звук), 5. И сегодня мы с вами поговорим о том, гдеже зимуют птицы. Отгадайте загадку.

 Различаемся мы цветом, встретишь нас зимой и летом,

 Если крыльями взмахнем, будем в небе голубом,

 Мы умеем щебетать, каркать, петь и ворковать.

 Нас зимою подкормите,

 Дети, кто мы? Назовите? (Зимующие птицы).

Слайд6. Давайте познакомимся с птицами,которые осенью никуда не улетают, зимуют в наших краях.

6. У них с осени образуется толстый слой подкожногожира, который помогает им переносить холод и голод.

 

Слайд7(звук).

Большой и  малый  пестрые  дятлы  —  типичные «доктора» нашего леса. Дятлы действительно лечат леса.

 

         Слайд8. Клюв — инструмент, с помощью которого дятел добывает из стволов или  из-под коры  насекомых.  Но, каким  бы  ни был  длинным  и сильным клюв, насекомое им схватить нельзя. Вытащить насекомое птицепомогает язык. Он у дятла длинный, клейкий, с острыми и твердыми зазубринами покраям. Дятел просовывает язык в сделанное клювом отверстие, приклеивает добычуили накалывает на зазубринку, а затем вытаскивает.

   В нашихлесах живет огромное количество жуков-короедов. Уже по названию можно понять,чем они питаются. Эти жуки — злейшие враги деревьев. Иногда на одном дереве ихможет скопиться несколько тысяч. Если вовремя не подоспеет дятел — деревопогибнет.

 

  Слайд 9.  Гнезда дятлы устраивают в дуплах,которые выдалбливают сами. Долбят по очереди самец и самка. Высиживают птенцовтоже по очереди. Дупла дятлы выдалбливают в деревьях с подгнившей серединой.Здоровым деревьям дятлы никакого вреда таким строительством не наносят. Последятла этим дуплом пользуются другие птицы, так как дятел не селится два раза водном и том же гнезде.   

         Суровыевремена для дятлов — осень и зима. Так как насекомых нет или они очень глубокоспрятались, то дятлы переходят на растительный корм. Они лущат шишки, едятсемена других растений, которые можно найти.

 

Слайды10, 11, 12, 13(со звуком)

 

Слайд 14(звук).

Совы- очень интересные птицы. О них сложено многолегенд, поверий и сказок. Из-за необычной внешности, страшного голоса,бесшумного полета и ночного образа жизни люди боялись этих птиц.

         Совучасто называют лесной, или пернатой, кошкой. Почему? Оба животных ведут ночнойобраз жизни, хорошо видят в темноте и ловят мышей.

         Сова —единственная птица, у которой оба глаза находятся «на лице», а не по бокамголовы. Повернув голову, сова может увидеть свою спину, такая у нее шея.

 

         Слайд15. Слух у сов в пятьдесят раз острее, чем у человека. Такой слух необходимсове, чтобы находить под снегом бегущих мышей. Ученые подсчитали, что одна совауничтожает за год в среднем 1000-1200 мышей. Это значит, она спасает околотонны хлеба, то есть столько, сколько за год съедает примерно 10-11 человек.

Асейчас давайте поиграем. Встаньте в круг.

 

Я зимой кормлю всех птиц Я зимой кормлю всех птиц – Голубей, ворон, синиц, Воробьев и снегирей – Вот кормушка у дверей. Дам им булки, пшенной каши, Дам им зерна, семена. А синице дам я сало, Пусть клюет его она.

Дети загибают или разгибают пальцы на руке, перечисляя птиц. Показывают одной рукой на кормушку. Загибают или разгибают пальцы на руке, перечисляя корм. Собранными в щепотку пальцами рук имитируют движения.

Слайд 16. Давайте познакомимся с птицами, которые улетают назиму в тёплые края. Весной они вновь возвращаются к нам. Это перелётныептицы.

Слайд 17(звук).

Слайд 18(звук).

   Соловей — знаменитый певец наших лесов. Окрашена эта птичка скромно. Онакоричневато-буро-сероватого цвета с рыжинками, большими темными глазами идлинными тонкими ножками.

Слайд19. Соловей прилетает к нам поздно —в середине мая и начинает петь. Поет соловей месяца полтора, пока у него непоявятся птенцы. Еще раз можно услышать соловьев осенью, когда они собираются встаи. Но это уже не песни, а птичьи разговоры перед отлетом.

         Улетаютсоловьи всегда вечером, а прилетают весной всегда ночью.

 

Слайды20, 21(со звуком).

Слайд22(звук).  А это зяблик.Егоокраска яркая, нарядная. Спинка буроватая, грудка красноватая, головасеро-голубая, черные крылышки с белыми полосками, клюв весной и летом синий, азимой — красный. В лесу еще зябко, а птичка громко напевает свою песенку.

         Гнездозяблик вьет из прутиков-травинок, внутри выстилает пухом и перьями, снаружиопутывает волосками и кусочками коры. Получается шарик с открытым верхом,замаскированный среди ветвей дерева.

 

         Слайд23. Огромное количество насекомых-вредителей уничтожает зяблик за лето!Бывает в разгар лета сядет зяблик, нахохлится, будто озяб. Странно... Аоказывается, тучка надвигается. Зяблик угадывает, когда дождь пойдет.

         А вотпочему птицу назвали зябликом — непонятно. Может потому, что прилетает он однимиз первых, когда на улице еще слякоть и нередки морозы. Может быть, потому идали этой птичке имя зяблик, что прилетает она в зябкое время.

Слайд24(звук).

Слайд 25. Места гнездовий, зимовок и маршруты пути убольшинства птиц постоянные и с годами не меняются. Весной онивозвращаются  в те же места, где вывелисьили гнездились в прошлом году.

Слайд 26. Рассмотрите рисунки и попробуйте догадаться, почемумногие птицы улетают на зиму в тёплые края.

Слайд 27. Улетают птицы не из-за холодов, а из-за нехваткипищи, так как осенью исчезают насекомые, становится меньше ягод и семянрастений.

 

Слайд28. В прошлом, когда птичьи перелетыеще не были изучены, существовало множество самых невероятных вымыслов.Например, в XVIII веке один натуралистутверждал, что птицы улетают... на Луну. Добираются туда будто за 60 дней ипогружаются в спячку, потому что не находят еды.

         Другие  ученые признавали,  что птицы летят вдальние страны. Но считали, что  не  все летят  самостоятельно,  а только  большие  и сильные.  Маленькие  же  ислабые путешествуют, пристроившись на спинах больших.

   А  вот ласточки  вообще  будто бы  никуда  не летят — зимуют под водой, зарывшись в ил.

         Сейчас   известно: как  ни  далек, как  ни труден птичий путь, летятвсе они самостоятельно. Только на собственные крылья могут полагаться,

хотя преодолевают порой тысячи километров.

Куда же летятптицы?

         Ученыевыяснили, что маленькие наши пташки  —   ласточки,   стрижи,     обыкновенная горихвостка,   мухоловка-пеструшка   и   другие —

улетают  не  куда-нибудь,  а в тропическую Африку!

 

Слайды29, 30.

Слайд 31. На каждом кольце свой номер и адрес, гдептица была окольцована; когда кто-то в других странах встречалокольцованную птицу, он сообщал об этом. Так ученым удалось узнать,где зимуют птицы.

Слайд 32. Подвижная игра «Перелетные птицы»

Ход игры:

Ведущий: Есть у нас игра одна, вам понравится она.

Дети: Птицы все на юг летят, зимовать они хотят

Там где солнышко, тепло, ждать весны будет  легко

Только ветер им мешает и с дороги их сбивает

   По считалке выбирается «ветерок», становится всередину круга. Дети идут по кругу читают речитатив, по окончанию текстаразбегаются, «ветерок» ловит, кого запятнал, тот пропускает одну игру.

«Ветерка» выбрать по считалке:

Ветер за море летал,

Ветер певчих птиц считал.

Посчитал всех до одной!

А потом взял выходной.

Наша очередь считать!

Раз,два, три, четыре, пять!

Воспитатель: Присаживайтесь и немного отдохнем и поиграем в другуюигру.

Игра «Кто лишний».

Назовите ребенку 4 названия птиц испросите, кто лишний.

- Петух, курица, индюк, скворец. Ктолишний и почему?
(Лишний скворец. Он перелётная птица, а все остальные птицы - домашние.)

Грач, ласточка, снегирь, скворец. Ктолишний?
(Снегирь. Он не перелетная птица, живет у нас зимой. А остальные птицыперелётные.)

Цыплёнок, петух,грач, снегирь. Кто лишний? 
(Цыплёнок. Он птенец, маленький, а остальные птицы взрослые большие.)

Сорока, скворец, курица, журавль;

(курица– домашняя птица)

Ворона, синица, воробей, соловей;

(соловей – перелетная птица)

Грач, скворец, сорока, цапля;

(сорока – зимующая птица)

Воспитатель:А сейчас отгадайте загадки (слайды 33 – 41)

 

Игра«Чей птенец?»

Воробей – воробьёнок

Скворец – скворчонок

Соловей – соловьёнок

Сова – совёнок

Ворона – воронёнок

Голубь – голубёнок

Снегирь – снегирёнок

Сокол – соколёнок

Ястреб – ястребёнок

Орёл – орлёнок

Сорока – сорочонок

Галка – галчонок

Кукушка – кукушонок

Стриж – стрижонок

Грач – грачонок

Журавль – журавлёнок

Лебедь – лебедёнок

Слайд42. Молодцы!

 Наша встреча  подошла к концу. Я думаю, что теперь у каждогоиз вас, ребята, около дома, у окна будет висеть своя кормушка. Птицы быстропривыкают к такой столовой и станут частыми гостями в ней.